Celem zadania publicznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Śląskiego w projekcie profilaktycznym, którego częścią jest realizacja cyklu programów Archipelag Skarbów jest m.in. możliwość objęcia wsparciem mniejszych miejscowości i odbiorców, którzy dotąd nie mieli możliwości skorzystać z takich rozwiązań. Jedną z gmin zakwalifikowanych do projektu jest Ujazd, gdzie Archipelag Skarbów odbył się po raz pierwszy. W działaniu wzięły udział dwie szkoły podstawowe – z Ujazdu oraz pobliskiej Olszowej.
Program zrealizowany został w dniach 21-22 maja w pierwszej z wymienionych szkół. Obie placówki, jej kadry oraz uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem w realizację programu, zarówno od strony przygotowań jak i samego uczestnictwa. Na uwagę zasługuje świetna integracja między uczniami obu szkół, co nie zawsze jest oczywiste w działaniach łączonych. Uczniowie świetnie ze sobą współpracowali, angażowali się w ćwiczenia, a nawet z chęci pogłębienia wątków inicjowali dodatkowe dyskusje i dialog do prowadzonych aktywności.
Uczestnicy czuli się bezpiecznie i komfortowo, da się to wyraźnie odczuć w czasie prowadzenia zajęć z różnych sygnałów docierających do nas od uczniów – tłumaczy lider zespołu trenerskiego, Krzysztof Derewecki – Na pewno wpłynęła na to też świetna praca pedagogów i zespołu nauczycielskiego. Pani pedagog ma doskonały kontakt z uczniami, a w czasie przerw przynosiła im nawet owoce (śmiech).
Jak działanie oceniają sami uczestnicy?
Trenerzy programu akcentowali serdeczną atmosferę i zaangażowanie dyrekcji oraz kadr szkół w cały proces realizacji programu – co ma fundamentalny wpływ na jego efekty. Szkolenie dla rad pedagogicznych obu szkół również było bardzo owocne. W wyniku otwartości uczestników przyjęło formę pogłębionej rozmowy bardziej niż wykładowego szkolenia. Szkoły zastosowały również wszystkie zalecenia związane ze standardami programu i projektu.
Szkoła w Ujeździe opublikowała notkę na swoim fanpage’u społecznościowym i tak pisze o działaniu:
Zajęcia miały charakter aktywny i angażujący – uczniowie uczestniczyli w rozmowach, ćwiczeniach, scenkach oraz wspólnych zadaniach, które pomagały lepiej zrozumieć siebie i innych. Celem programu było wsparcie młodzieży w radzeniu sobie z emocjami, stresem i presją rówieśniczą. Uczniowie uczyli się również budowania zdrowych relacji opartych na szacunku, rozwijali umiejętność asertywności oraz poznawali sposoby unikania zachowań ryzykownych, takich jak sięganie po alkohol, narkotyki czy przemoc.
Dziękujemy za możliwość udziału w wartościowych warsztatach, które były dla naszych uczniów cennym doświadczeniem. 👏
Działanie zostało zrealizowane w ramach projektu finansowanego przez Samorząd Województwa Opolskiego.
