Ratownicy Marzeń — autorski program profilaktyki zintegrowanej dla młodzieży.

Tematyka programu

Zajęcia mają charakter motywacyjny. Bezpośrednim celem programu jest wzmocnienie w młodzieży pozytywnego potencjału oraz integracja społeczna, co przekłada się na lepszą atmosferę w grupie rówieśniczej, zwiększenie szacunku, obniżenie poziomu zachowań agresywnych i ograniczenie ryzykownych.

Celem programu jest również wsparcie młodzieży i pomoc w odnalezieniu się w obecnej, postpandemicznej i wywołanej kryzysem humanitarnym na Ukrainie, skomplikowanej sytuacji życiowej oraz nauka umiejętności radzenia sobie w różnych innych sytuacjach kryzysowych, poprzez skierowanie uwagi na kluczowe, z punktu widzenia nastolatka, cele życiowe.

Pozostałe cele:

• Profilaktyka uzależnień od środków psychoaktywnych oraz profilaktyka uzależnień behawioralnych.
• Wzmocnienie roli pozytywnych dorosłych oraz związanego z tym autorytetu jako istotnego czynnika chroniącego.
• Wskazanie na komplementarną rolę poszczególnych obszarów życia w sposób, który będzie czytelny dla młodego człowieka, tak aby mógł dostrzec ich wzajemny związek.

Ponadto program:

• skoncentrowany jest na wzmacnianiu poczucia własnej wartości, konkretyzacji marzeń, zachęcie do rozwijania i realizacji zainteresowań,
• pokazuje wartość przyjaźni i miłości jako relacji, które są silnym źródłem wsparcia w życiu,
• zachęca do wiary we własne siły oraz uczy umiejętności związanych z asertywnością oraz empatią,
• zachęca do odkrycia i akceptacji własnej tożsamości, rozpoznania własnych celów życiowych, które nadają poczucie sensu wpływając na ogólne poczucie szczęścia,
• kładzie nacisk na pozytywną rolę wszystkich uczuć, w tym także uznawanych za trudne, jakimi jest np. złości, smutek i nuda,
• porusza temat uzależnień behawioralnych, w tym uzależnienia od gier komputerowych oraz uzależnienia od środków psychoaktywnych – alkoholu, narkotyków i dopalaczy.
• odwołuje się do pozytywnych skojarzeń popkulturowych związanych ze znanymi wśród młodzieży w różnym wieku motywami, co ułatwia dotarcie z przekazem.

Warsztat uzupełnia blok zajęć realizowany do tygodnia czasu po głównej części programu, w ramach lekcji wychowawczych, na podstawie materiałów i konspektu zajęć, które przekazywane są szkole.

Opcjonalnie szkoła może uzupełnić program o dodatkowe szkolenie dla kadr lub rodziców.